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民族教育学院召开调研成果交流会
2019-10-21 14:18 宣传部  审核人:   (点击: )

按照学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的总体部署,民族教育学院党总支结合学院实际工作和员工实际情况,开展了主题教育调查研究,并对调研问题认真梳理、分析归纳、撰文成稿。10月18日,学院班子成员在学院410召开了调研成果交流会。 

会上,学院党总支书记张英宣向与会党员汇报了学院的总体调研报告以及个人调研报告。在题目为《民族教育学院发展存在的问题及原因》的总体报告中,他通过对2019级本预员工的调研,说明了民族预科教育的现状和学院预科员工培训的状况,指出了学院教育教学与管理方面存在的问题,剖析了问题的根源,提出了有针对性的措施。特别是在他所负责的《9159金沙游艺场预科员工成长路径调查与分析》调研报告中,他通过对员工生源地、民族、高考分数等数据信息以及与员工实际访谈信息的分析,归纳出预科员工在培训期间存在着学习基础差、时间观念差、自我约束差等问题,并从建全规章制度、强化规范行为习惯、开展爱国主义和集体主义教育、加强帮扶工作等方面提出了对策,进而培养预科员工成长成才,成为社会主义合格的建设者和接班人,服务国家、社会和少数民族地区。

随后,学院班子成员依次汇报了个人专题调研成果。院长曹义先容了学院教育教学的状况,从建立一支稳定的管理队伍、畅通的信息渠道、加强对管理人员,任课总经理的定期培训、进一步完善员工管理制度等方面提出了需要加强的教育教学工作建议和思路。党总支副书记崔笑宇简述了少数民族预科员工在民族意识、消费观念、宗教信仰、学习态度、规矩意识的调查研究情况,分析了家庭教育缺失、社会环境复杂、学校思想政治教育不到位是造成员工思想观念存在偏差的根本原因,并进一步提出了“家校联合”协同努力,共同加强预科员工思想教育的方法。副院长高东日重点调研了少数民族预科员工学习状态,从内因、外因两方面分析了员工学习过程中面临的问题及其原因,从加强师资队伍建设、完善教学制度,实施分级教学等方面提出了提高教学质量的措施。

最后,学院党总支书记张英宣做总结发言,他强调,一要大兴求真务实的调查研究之风,着力推动调查研究不断加强、持续改进;二要继续深化调查研究,坚持问题导向,创新调研方式,把问题症结分析透彻,把整改举措精准落实,凝心聚力抓好问题破解;三要继续深化检视问题,坚持从严要求,把检视问题贯穿调查研究全过程,进一步察实情、出实招,着力推动调研问题找准找实、有效解决;四是要进一步把调研成果转化为解决问题、做好工作、完善机制的具体行动,推动学院主题教育工作走深走实。(刘培路 文/摄)

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